(Detaylar eklendi.)
ANKARA, 18 Temmuz (Reuters) - Milli Eğitim Bakanı İsmet Yılmaz, yeni müfredatta "öğrencilerin yeterli felsefi altyapıya sahip olmaması nedeniyle" evrim teorisinin çıkartıldığını, "cihat" kavramının ise imam hatip liselerindeki (İHL) fıkıh dersine konduğunu söyleyerek, "FETÖ, PKK, DEAŞ" kavramlarına da yer verildiğini açıkladı.
Yılmaz, "çağın gereklerine göre" yenilendiğini söylediği müfredat ile ilgili düzenlediği basın toplantısında, yeni müfredatın ilk olarak 2017-2018 öğretim yılında 1., 5. ve 9. sınıflarda uygulanacağını kaydetti.
2018-2019 eğitim öğretim yılında ise tüm sınıflar ve tüm derslerde yeni müfredatın uygulanacağını belirten Yılmaz, Aralık ayına kadar ilgili kesimlerden görüş almaya devam edeceklerini de sözlerine ekledi.
Yılmaz "İlkokul ve ortaokul düzeyinde 17, lise düzeyinde 24, İHL'lerde 10 olmak üzere toplam 51 ayrı müfredat, sınıflar esas alındığında ise 176 müfredat yenilendi" diye konuştu.
Yılmaz, yenilenen müfredatın ana odağını "değerler ve değer eğitiminin" oluşturduğunu da söyleyerek, içeriği halen netleşmeyen zorunlu din dersi müfredatı için ise gelecek hafta açıklama yapacaklarını kaydetti.
EVRİM TEORİSİ ÇIKARILDI, CİHATA YER VERİLDİ
Yılmaz, orta öğretimde her derse öğrencilerin seviyelerine göre yer verilmekte olduğunu söyleyerek, evrim teorisinin öğrencilerin yeterli felsefi alt yapıya sahip olmaması gerekçesiyle üniversiteye bırakıldığını kaydetti.
Evrim teorisinin müfredattan çıkarılacak olması basında ve çeşitli kesimlerde tartışmalara yol açmıştı.
Yılmaz, müfredattaki konulara "gerektiği kadar ve gerektikçe" yer verildiğini söyleyerek, şöyle konuştu:
"Evrim konusu ikiye bölünmüş bir tarafgirlikle, kör dövüş içinde tartışılmaktadır. Müfredatta evrim teorisiyle ilgili mutasyon, seçim, adaptasyon gibi kavramlar yer almaktadır. Ancak evrim kuramı üniversiteye bırakılmıştır, çünkü öğrencilerin felsefi altyapıya sahip olması gerekir."
Öte yandan Yılmaz imam hatip liselerindeki fıkıh dersinde artık "cihat" kavramının da öğretileceğini söyleyerek, şunları kaydetti:
"Cihat bizim dinimizde bir unsur bu nedenle fıkıh dersinde ve temel dini bilgilerde cihat var. Bundan (cihadın öğretilmesinden) rahatsız olmaya gerek yok, aksine vermesek talep gelmesi gerekirdi. Kırmak, dökmek, savaşmak cihadın içine girmez ama gerekiyorsa vatan koruması girer. Cihadın ne olduğu ve ne olmadığının öğretilmesi de bizim görevimiz."
Eğitim Sen'in web sitesinde yer alan "2015-2016 Eğitim Öğretim İstatistikleri'ne" göre Türkiye'de İHL sayısı son yıllarda büyük artış gösterdi. Bu çerçevede 2012-2013 eğitim-öğretim yılında imam hatip ortaokullarında okuyan toplam öğrenci sayısı 94,467 iken, 2015-2016 eğitim öğretim yılında beş kat artarak 458,997 oldu.
Yılmaz, yeni müfredatta "FETÖ, PKK ve DEAŞ" kavramlarının da yer alacağını bildirdi.
DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ MÜFREDATI PAZARTESİ AÇIKLANACAK
Avrupa İnsan Hakları Mahkemesi 2014'te eğitimde zorunlu din ve ahlak kültürü derslerine karşı açılan davada, zorunlu din dersi uygulamasının Avrupa İnsan Hakları Sözleşmesi'nin (AİHS) eğitim hakkıyla ilgili maddesinin ihlaline hükmetmişti. MEB yetkililerinden edinilen bilgiye göre, Alevilerin kendilerine daha çok yer verilmesini talep ettiği Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersi müfredatının Pazartesi günü askıya çıkacak.
Yılmaz, müfredatı yenilirken çoğulcu bir yaklaşımı esas aldıklarını da belirterek, "Bu müfredat, şu ana kadar yapılmış en demokratik, en katılımcı, en çoğulcu müfredattır" ifadesini kullandı.
Yılmaz, önümüzdeki ilk TEOG sınavından itibaren öğrencilere 6-8 açık uçlu soru sormayı planladıklarını da belirtti.
(Haberi bildiren Gülsen Solaker; Haberi yazan Birsen Altaylı)